CLASSE 4AIT - MATERIA: TELECOMUNICAZIONI

MATERIALE DIDATTICO, ESERCITAZIONI DI LABORATORIO E VIDEOLEZIONI

Modulo uno: Ripasso su FF, registri e contatori

• Foglio di esercizi: Esercizi su FF e contatori
• Esercitazione Extra: progettazione di una matrice a led comandata da joystick

Modulo due: Dispositivi three-state e automi a stati finiti

• Esercitazione uno : Integrati 3-state, Mux e Dmux
• Esercitazione due : Dispositivi 3-state e bus
• Esercitazione tre : Progetto di contatori come automi a stati
• Esercitazione quattro : Progetto di un contatore con i numeri di Fibonacci
• Esercitazione cinque : Progetto di un riconoscitore di sequenze binarie
• Esercitazione sei : Progetto di una macchina distributrice del caffè
• Esercitazione sette: Confronto fra diverse soluzioni progettuali per un contatore

Modulo tre: Memorie e banchi di memoria

• Esercitazione otto: Simulazione memorie ROM con Logisim
• Esercitazione nove : Simulazione memorie RAM con Logisim
• Esercitazione dieci : Creare una RAM usando i registri
• Esercitazione undici : RAM con ingressi dato bidirezionali
• Esercitazione dodici : Simulazione memorie con DEEDS
• Esercitazione tredici : Esercizio di progettazione banchi di memoria
• Esercitazione quattordici : Simulazione verifica sui banchi di memoria

Modulo quattro: Il microprocessore Z80

> Introduzione all'ambiente di sviluppo DEEDS:

• Video lezione: From sand to chips: come vengono creati i circuiti integrati (sottotitoli italiano)
• Video lezione: simulazione di un contatore asincrono con DEEDS
• Esercitazione quindici: Contatori simulati con DEEDS

> Microprocessore simulato PRL2016:

• Datasheet del mP PRL2016
• Esercitazione sedici: simulazione in C di un semplice microcalcolatore
• Architettura interna, set di istruzioni e piedinatura dello Z80
• Manuale di utilizzo del compilatore KASMc by Kevin Giovinazzo

> Programmare e simulare lo Z80 con DEEDS: un semplice programma per le moltiplicazioni

• Un programma per fare le moltiplicazioni
• Assemblare e debuggare un programma
• Porte di input e di output
• Simulare una scheda circuitale

> Esercizi e progetti con DEEDS

• Esercitazione diciassette: programmi da scrivere e simulare con DEEDS
• Esercitazione diciotto: Progetto di un circuito per la lettura e scrittura in memoria
• Esercitazione diciannove: Esercizi con le subroutine (Numeri pseudocasuali)
• Esercitazione venti : Esercizi con le subroutine (Contatore decimale con azzeramento automatico)
• Esercitazione ventuno : Contatore con gli interrupt
• Esercitazione ventidue : Interrupt generati da un timer esterno

PROGRAMMI

• Scarica qui il programma preventivo del corso

COMPITI IN CLASSE CON VALUTAZIONE E CORREZIONE

• 12/02/2016 - Pratico su banchi di memoria
• 25/02/2016 - Recupero pratico su banchi di memoria
• 11/03/2016 - Secondo recupero pratico su banchi di memoria
• 14/04/2016 - Primo pratico su DEEDS (contatori)
• 28/04/2016 - Recupero primo pratico su DEEDS (contatori)
• 19/05/2016 - Secondo pratico su DEEDS (interrupt)
• 26/05/2016 - Recupero secondo pratico su DEEDS (interrupt)
• 07/06/2016 - Recupero finale DEEDS

 

RECUPERO A PUNTI

Recupero a punti (punteggio di laboratorio per accedere ai recuperi)

 

TABELLONE VOTI E MEDIE

------------------------------------> Tabellone voti

MATERIALE PER IL RECUPERO DEL DEBITO SCOLASTICO (LAVORO ESTIVO)

La preparazione per il recupero del debito consiste nello studio (sul sito www.elemania.altervista.org) degli argomenti indicati nel foglio di recupero consegnato allo studente e nello svolgimento dei compiti assegnati. Tutti gli esercizi indicati qui sotto dovranno essere consegnati all’insegnante svolti (e non semplicemente copiati da qualcuno) il giorno della verifica del debito a settembre oppure inviati per mail all’insegnante entro la data della verifica. Lo svolgimento o meno dei compiti assegnati costituirà parte integrante della valutazione della verifica di recupero.